Actividad realizada con el alumnado de plurilingüe de 1º ESO para
que pongan en práctica sus conocimientos teóricos matemáticos en lengua
inglesa. El objetivo de dicha actividad es repasar conceptos teóricos de
una manera más dinámica ya que el alumnado por parejas debe enlazar
correctamente un concepto matemático con una imagen que lo represente y
con su definición, explicando y justificando sus decisiones en inglés.
Ha sido todo un éxito entre el alumnado, que ya espera la segunda y
tercera parte de esta actividad.
Bien hecho chico/as del plurilingüe!!
